Después de los paisajes y antes del macro, el retrato, es una de las especialidades que más practican los aficionados a la foto-grafía...
En la oscuridad del aula una lámpara de incandescencia de 100 w. rebotada en sombrilla blanca era la única fuente de luz para una demostración a los alumnos...
Pocos recursos para buenos resultados...
La unidad didáctica la denominé Iluminación contínua fuera del eje óptico.... (lo que hay que inventar para enganchar al personal...).
La modelo, en este caso también alumna, se preguntaba como hacer para que no se vea el reflejo de las gafas...
Luego hicimos el círculo mágico de iluminación -frotal, 45º, lateral cerrado, 135º contra-lateral....
Aprender a medir la luz, eliminar sombras, crear sombras....
... y la cosa se fue animando, frente, perfil, ráfagas -5 por segundo- para mostar ciertas cualidades de la luz.... en un desplazamiento completo de perfil a perfil...
Jugar en mis talleres presenciales.... jugar, porque es muy serio esto de enseñar/aprender.... y difícil.... jugar...
Se lo pasan bien, desde mi experiencia -nada improvisado, sólo lo parece- con una puesta en escena (cuidada) en sus detalles para cumplir el objetivo....
Un objetivo tele corto, a media distancia, con un aclarador lateral sun-lite en su lado izquierdo -derecha para tí- , 500 ISO, f/4. 1:40 seg. cámara en mano, clic muchas veces y un tratamiento en photoshop... por supuesto...

(Esta foto me gusta porque he podido transmitir como es ella. Podía ser de miles de maneras su retrato,este es un retrato clásico con una fuente de luz, he de confesar que la hice así pensando en agradar a la modelo, en pago por su disfrute (nerviosa al principio) y encantada de que su profe le hiciera un retrato.... Al menos eso me parece...le he preguntado si puedo publicarla y espero respuesta... es una semi-clave alta...
Si os agrada misión cumplida, si no volveré a intentarlo....
Raúl
He de agradecer a ella y demás alumnos por ser tan buenos conmigo....
(apuntes de la sesión de ayer, mayo 2, 2007)